母婴玩具绘本故事教案小班：分享玩具绘本故事？

本篇文章给大家谈谈母婴玩具绘本故事教案小班，以及分享玩具绘本故事对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、小班下册绘本泡泡啵啵啵教案
• 2、幼儿园小班绘本教案【三篇】
• 3、玩具找朋友小班教案
• 4、小班绘本教案:小蓝和小黄
• 5、幼儿园小班绘本教案
• 6、小班奇奇画蛋绘本教案

小班下册绘本泡泡啵啵啵教案

绘本《肥皂泡泡》和课件 音乐：我爱洗澡 泡泡机 活动过程：课件导入，激发兴趣。出示课件PPT“看，这是什么？（泡泡）这么多的泡泡，好看吗？”“老师也带来了一本有关泡泡的书，叫“肥皂泡泡。

幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 活动来源 日常生活中，幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手，有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。

玩游戏：吹泡泡、追泡泡。 （1）教师出示肥皂水和泡泡枪，引起幼儿兴趣。 （2）交代游戏要求，提醒小朋友追泡泡的时候要当心，不能撞在一起。告诉幼儿老师会在这里吹泡泡，也会在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。

幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 活动目标 教幼儿学会念儿歌。 培养幼儿良好的倾听习惯。 体验发现和游戏的快乐。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 游戏目标： 培养幼儿与同伴团结合作，自我保护和保护他人的能力。 引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 培养幼儿比较和判断的能力。 发展幼儿逻辑思维能力。

幼儿园小班绘本教案【三篇】

幼儿园小班绘本教案范文一 《谁的脚印》 【活动目标】 仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。 初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。 体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。

幼儿园小班绘本教案《小蓝和小黄》 篇1 活动目标： 在看看、听听、讲讲中理解故事，感受朋友间、亲人间的爱意。 积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。 学习一页一页轻轻翻阅图书，产生对阅读的兴趣。

小班绘本教案《毛毛虫》 篇1 活动目标： 感受大自然的奇妙，体验故事的趣味性。 理解读本内容，能大胆想象并预测故事内容，尝试结合绘制的图画进行讲述。 学习将想法用绘画的形式表现，学说句式“星期X，毛毛虫吃了X个XX”。

关于幼儿园小班绘本教案范文1 【活动目标】仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。

幼儿绘本故事教案 篇1 活动目标： 通过活动帮助幼儿树立主人翁精神，培养互助友爱精神。 知道不是我的错是推卸责任的行为。 活动准备： PPT 活动过程： 不肯承认错的人。

幼儿园小班绘本教案1 活动目标： 能根据动物显着的外形特点找到相应的动物。 愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。 体验捉迷藏游戏的快乐。

玩具找朋友小班教案

戏找朋友，理解儿歌的内容和情感。2．玩法：教师念儿歌，在圆圈中走动。当念到最后一句时，找到一个幼儿手拉手。被老师拉到手的小朋友再去找其他幼儿。以此类推，引导幼儿学会儿歌。集体迁移儿歌内容，再次玩。

《找朋友》幼儿园小班教案1 活动目标： 愿意与同伴交往，认识和喜欢自己的小朋友，谁能最快的找到自己的好朋友。 学习短句：《找朋友》的儿歌。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。

找到后做一些友好的动作，如握手、拥抱、微笑|、嘿，嘿，我们做朋友吧！儿歌《找朋友》全体小朋友一起和朋友做游戏，提醒他们要说好听的话，做好朋友的动作。

幼儿园找朋友教案 篇1 游戏准备 配套材料：条形磁铁2块、环形磁铁2块、分类盒1个、铁屑2盒、魔法盒1个、骰子1个、迷宫图卡1套、太阳系图卡1套、操作记录表32张、探索图册《磁铁找朋友》。

教案一： 活动目标： 乐意学习儿歌。 大胆地表达自己的想法。 活动重难点： 重点：理解讲卫生的益处。 难点：正确地给儿歌编排顺序。 活动准备： 小猪、小羊、小兔、小鸡等卡片。

小班科学领域泡泡找朋友教案篇1 活动目标：通过游戏，观察、比较水无色、无味、透明、会流动的特性。在游戏中体验玩水的乐趣。活动准备：一盆清水，一盆有色水。

小班绘本教案:小蓝和小黄

1、大绘本《小蓝和小黄》； 绘本《小蓝和小黄》准备幼儿人手1本。 活动过程： 引出绘本故事的主人公 通过撕纸出现“小蓝”和“小黄”，引导幼儿用语言问候两位新朋友。

2、大绘本《小蓝和小黄》； 绘本《小蓝和小黄》准备幼儿人手1本。 活动过程： 引出绘本故事的主人公通过撕纸出现小蓝和小黄，引导幼儿用语言问候两位新朋友。

3、出示绘本封面：今天我们一一个故事《小蓝和小黄》，你们猜猜小蓝和小黄会是谁呢？ 小蓝和小黄并不是你们说的动物，也不是小朋友，他们是有颜色的小纸片。 你们看，这就是小蓝。（出示图片：这是小蓝） 我们一起和小蓝打个招呼。

4、大绘本《小蓝和小黄》；绘本《小蓝和小黄》准备幼儿人手1本。活动过程：引出绘本故事的主人公 通过撕纸出现“小蓝”和“小黄”，引导幼儿用语言问候两位新朋友。

幼儿园小班绘本教案

1、关于幼儿园小班绘本教案范文1 【活动目标】仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。

2、请个别幼儿在集体面前大胆讲述教师请几个幼儿一起在集体面前大胆讲述四幅图。 （二）幼儿观察、操作讲述卡片，迁移讲述方法，体验讲述的乐趣 幼儿尝试运用短句“谁藏在哪里了”连贯讲述新情景。

3、幼儿园小班绘本教案范文一 《谁的脚印》 【活动目标】 仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。 初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。 体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。

小班奇奇画蛋绘本教案

奇奇是个爱画画的孩子，他画了什么？大胆讲述：圆圆的会是什么呢？奇奇在地上画了5个鸡蛋。幼儿动手画蛋。（小鸡蛋，圆溜溜，画个圈，碰个头）鸡妈妈看见了，以为是自己下的蛋，于是一心想把小鸡孵出来。

玩蛋宝宝。（幼儿随便的在地上摆弄转动）师：请鸡宝宝把蛋放到篮子里，你给我一个，你也给我一个---。如今我的篮子里有几多蛋？（很多蛋）。

找蛋 老师和幼儿一起学习儿歌《母鸡生蛋》。 问：鸡宝宝你们听见了什么？ 师：哎呀，我生了许多许多的蛋不知道掉到哪里去了，请你们帮我找一找。 幼儿找蛋。

师：咯咯嗒，咯咯嗒谁在生蛋呀？（出示《母鸡生蛋》图）原来是这只鸡妈妈要生蛋了，看看它生了几只蛋？师：咯咯嗒，咯咯嗒它又要生蛋了，我们一起把它生的蛋画下来。

下面是我给大家整理的小班《小鸡》美术教案，希望大家喜欢！ 小班《小鸡》美术教案（精选篇1） 教学目标 大胆尝试用印画的方式表现小鸡的样貌和动作。 乐于参加印画活动，并从中体会到自由创作的乐趣。

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